Этот модуль помог мне уяснить мою роль фасилитатора в обучении учеников
по МП, а именно:
1)
главное – правильно поставить вопросы, чтобы они
стимулировали мышление детей, развивали навыки мышления высокого уровня:
анализ, синтез, оценивание;
надо
создать атмосферу творчества и радости новых открытий, в которой каждый ребенок
захотел бы максимально реализовать свой потенциал и научиться как можно
большему.
Комментариев нет:
Отправить комментарий